烏鴉(ya)也(ye)會(hui)“打手勢”傳信息 聰明(ming)堪比(bi)大(da)猩(xing)猩(xing)

烏鴉(ya)也(ye)會(hui)“打手勢”傳信息 聰明(ming)堪比(bi)大(da)猩(xing)猩(xing)
人類(lei)在(zai)會(hui)說話之(zhi)前的(de)嬰兒(er)期是(shi)用手勢來(lai)表(biao)達(da)意(yi)向(xiang)的(de)，那麽(me)沒有(you)手的(de)烏鴉(ya)是(shi)如何(he)指示(shi)目標傳遞信息呢？科(ke)學家近(jin)日揭開了這壹底——嘴巴。

為(wei)了弄清楚烏鴉(ya)是(shi)否會使(shi)用手勢，研(yan)究人(ren)員對(dui)奧(ao)地利(li)坎伯蘭（Cumberland）野生公園(yuan)的(de)烏鴉(ya)進(jin)行(xing)了調(tiao)查，並在(zai)每(mei)只(zhi)烏鴉(ya)身(shen)上(shang)貼上標簽(qian)，以(yi)便(bian)容易認出它(ta)們。

經(jing)過長(chang)時(shi)間觀(guan)察，他們發(fa)現(xian)，烏鴉(ya)嘴的(de)功能與人類的(de)手類似(si)，可以(yi)展示(shi)和提供某些東(dong)西(xi)，如苔蘚、石(shi)頭(tou)和小樹(shu)枝。這些手勢多數(shu)是(shi)對異性(xing)夥(huo)伴(ban)做出(chu)的(de)，引導(dao)它們去(qu)看某個目標。烏鴉(ya)之(zhi)間還(hai)通(tong)過(guo)嘴做出(chu)的(de)姿(zi)勢(shi)彼(bi)此(ci)交(jiao)流，如用嘴觸(chu)及(ji)或者控(kong)制(zhi)某(mou)個物體(ti)，然後(hou)觀(guan)察潛在(zai)夥(huo)伴(ban)的(de)反應，衡量(liang)對方(fang)對於(yu)該(gai)物體(ti)的(de)興趣(qu)，或者與(yu)對(dui)方(fang)嬉鬧(nao)增(zeng)強(qiang)已存(cun)在(zai)的(de)關系(xi)。

這是(shi)研(yan)究人(ren)員發(fa)現(xian)除了人(ren)等靈長(chang)目動(dong)物外借(jie)助類似(si)手勢方(fang)式(shi)進行(xing)溝(gou)通(tong)的(de)其他(ta)野生動(dong)物。“我們以(yi)來(lai)關於(yu)手勢的(de)研(yan)究都(dou)集中在(zai)靈長(chang)目動(dong)物的(de)身上(shang)，不(bu)過(guo)如果我們把(ba)研(yan)究範(fan)圍(wei)擴(kuo)大，調(tiao)研(yan)下其(qi)他(ta)動(dong)物種(zhong)群的(de)溝(gou)通(tong)系(xi)統(tong)，人類語(yu)言(yan)的(de)起源(yuan)之(zhi)才能得(de)到(dao)解(jie)決，”研(yan)究小(xiao)組(zu)組(zu)長(chang)、德國馬克斯(si)·普朗(lang)克(ke)鳥類學(xue)研(yan)究機構的(de)研(yan)究員西(xi)蒙(meng)娜·皮卡(ka)表(biao)示(shi)。

犬(quan)科(ke)動物也(ye)可用手指出(chu)某些目標，不(bu)過(guo)那是(shi)經(jing)過人(ren)類訓練(lian)的(de)結果。科(ke)學家之(zhi)前曾推(tui)斷(duan)，天(tian)生(sheng)就(jiu)會用手來(lai)交流(liu)的(de)通常(chang)於(yu)靈長(chang)目動(dong)物。即使(shi)那樣，在(zai)靈長(chang)目動(dong)物的(de)代(dai)表(biao)大猩(xing)猩(xing)身上(shang)也很(hen)少(shao)出現明(ming)確的(de)用於(yu)指示(shi)的(de)手勢，例如烏幹(gan)達(da)基(ji)巴萊國家公園(yuan)的(de)黑猩(xing)猩(xing)用所謂(wei)導(dao)向(xiang)劃痕(hen)來(lai)暗示(shi)身體(ti)上需要被(bei)關(guan)註(zhu)的(de)部位(wei)。所(suo)以(yi)科(ke)學家近(jin)日的(de)發(fa)現(xian)表(biao)明(ming)，烏鴉(ya)在(zai)這壹方(fang)面表(biao)現得(de)相(xiang)當聰明(ming)，勝過(guo)其他的(de)鳥類，甚(shen)至可(ke)以(yi)說比(bi)得(de)上(shang)大猩(xing)猩(xing)。

皮卡(ka)還(hai)說(shuo)：“當(dang)我*次見到(dao)烏鴉(ya)時(shi)發(fa)現(xian)，它(ta)們與(yu)我主(zhu)要研(yan)究的(de)大猩(xing)猩(xing)是(shi)不(bu)同(tong)的(de)，它們是(shi)目標非常(chang)明(ming)確的(de)物種(zhong)……它讓(rang)我想起了自己(ji)的(de)童(tong)年時代(dai)，當時我的(de)雙(shuang)胞(bao)胎(tai)哥哥(ge)和我都(dou)很(hen)小，他(ta)突(tu)然重新拿起壹(yi)個漂(piao)亮(liang)的(de)玩具，其(qi)實(shi)這個玩具存(cun)在(zai)已(yi)很久(jiu)，不(bu)過(guo)我們都(dou)忘(wang)記(ji)了。在(zai)他(ta)拿到(dao)後(hou)，我對(dui)玩具再(zai)次產生(sheng)興(xing)趣(qu)，開始(shi)與他追(zhui)逐、爭(zheng)奪(duo)。相(xiang)似的(de)情況(kuang)也發(fa)生(sheng)在(zai)烏鴉(ya)身(shen)上(shang)，他們之(zhi)間也嬉(xi)鬧(nao)玩耍爭(zheng)奪(duo)某(mou)個有(you)趣(qu)的(de)物件。”

皮(pi)卡(ka)和她(ta)的(de)同事(shi)托(tuo)馬斯(si)·布(bu)格(ge)尼(ni)亞爾29日將他們的(de)研(yan)究成果刊發(fa)在(zai)《自然通訊》（Nature communications）雜(za)誌網(wang)絡(luo)版(ban)上。他(ta)們表(biao)示(shi)今(jin)後(hou)將繼(ji)續(xu)對烏鴉(ya)的(de)其他(ta)手勢進(jin)行探(tan)究，並弄清楚其(qi)代(dai)表(biao)的(de)意(yi)義。